CAREER FORTH
教育・学習支援の管理国立大学法人筑波大学
国立大学法人筑波大学について
教育・学習支援業界における管理職は、教育プログラムの運営やスタッフの指導を行い、サービス品質の向上を図ります。生徒の成績向上や保護者とのコミュニケーションを要素とし、効果的な人材育成を通じて組織の目標達成を目指します。教育特有のニーズを理解し、適切な人材配置やプロセス改善を推進することが求められます。
国立大学法人筑波大学
国立大学法人筑波大学は、1973年に東京教育大学の移転を契機として、我が国最初の抜本的な大学改革により設立された総合大学である。その創基は1872年の師範学校に遡る。茨城県つくば市にキャンパスを置き、筑波研究学園都市の中核として教育・研究活動を展開している。建学の理念は「あらゆる意味において、国内的にも国際的にも開かれた大学」であり、基礎及び応用諸科学について国内外の教育・研究機関や社会との交流連係を深め、学際的な協力のもとで教育・研究を行うことを目的とする。「開かれた大学」「教育と研究の新しい仕組み」「新しい大学自治」を特色とし、大学改革の先導的役割を果たしてきた。教育組織として学群・学術院を設置し、人文・社会から理工、情報、生命、医学、体育、芸術にわたる幅広い学問分野を有する。教育組織と教員組織を分離した柔軟な教学システムや分野横断型の研究推進を導入している。2022年度に策定した「筑波大学Vision 2030」では、"GLOBAL TRUST"の創出を目標に掲げる。 (tsukuba.ac.jp)
この人たちの学歴
- 筑波大学-1(国)-大卒-不明
- 大阪大学-1(国)-博士-理系
- 東京外国語大学-1(国)-学士-不明
- 東京大学-1(国)-修士-理系
- 埼玉大学-1(国)-学士-不明
この人たちの専攻
- 国際関係・文理総合系
- 物理系
- 情報・通信系
- 文学・哲学・言語学・文化人類学・宗教学系
- 教育・教育養成学系
この人たちの役職
- 管理職
この人たちの性別
男性
女性
キャリアチェンジの傾向
CareeForthの実在する約100万人のデータでは、国立大学法人筑波大学で管理職種の人のデータが 28 件あります。また、業種・職種が同じ人のデータも 1494 人分あります。この方達の中でキャリアチェンジした人には以下のような傾向が見られます。
業界も職種 も変える人
異業種への 転職
異職種への 転職
同業同職種 への転職
転職割合チャート
業界も職種も変える人の転職傾向
該当する転職パターンの詳細データは現在取得できていません。
教育・学習支援の管理から転職した人のデータが1494件！
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異業種への転職の人の転職傾向
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異職種への転職の人の転職傾向
教育・学習支援の専門職への転職
国立大学法人筑波大学
国立大学法人筑波大学は、1973年に東京教育大学の移転を契機として、我が国最初の抜本的な大学改革により設立された総合大学である。その創基は1872年の師範学校に遡る。茨城県つくば市にキャンパスを置き、筑波研究学園都市の中核として教育・研究活動を展開している。建学の理念は「あらゆる意味において、国内的にも国際的にも開かれた大学」であり、基礎及び応用諸科学について国内外の教育・研究機関や社会との交流連係を深め、学際的な協力のもとで教育・研究を行うことを目的とする。「開かれた大学」「教育と研究の新しい仕組み」「新しい大学自治」を特色とし、大学改革の先導的役割を果たしてきた。教育組織として学群・学術院を設置し、人文・社会から理工、情報、生命、医学、体育、芸術にわたる幅広い学問分野を有する。教育組織と教員組織を分離した柔軟な教学システムや分野横断型の研究推進を導入している。2022年度に策定した「筑波大学Vision 2030」では、"GLOBAL TRUST"の創出を目標に掲げる。 (tsukuba.ac.jp)
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同業同職種で立場を変えた人の転職傾向
教育・学習支援の管理への転職
国立大学法人筑波大学
国立大学法人筑波大学は、1973年に東京教育大学の移転を契機として、我が国最初の抜本的な大学改革により設立された総合大学である。その創基は1872年の師範学校に遡る。茨城県つくば市にキャンパスを置き、筑波研究学園都市の中核として教育・研究活動を展開している。建学の理念は「あらゆる意味において、国内的にも国際的にも開かれた大学」であり、基礎及び応用諸科学について国内外の教育・研究機関や社会との交流連係を深め、学際的な協力のもとで教育・研究を行うことを目的とする。「開かれた大学」「教育と研究の新しい仕組み」「新しい大学自治」を特色とし、大学改革の先導的役割を果たしてきた。教育組織として学群・学術院を設置し、人文・社会から理工、情報、生命、医学、体育、芸術にわたる幅広い学問分野を有する。教育組織と教員組織を分離した柔軟な教学システムや分野横断型の研究推進を導入している。2022年度に策定した「筑波大学Vision 2030」では、"GLOBAL TRUST"の創出を目標に掲げる。 (tsukuba.ac.jp)
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