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教育・学習支援のマーケティングのキャリア分析

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教育・学習支援のマーケティングについて

教育・学習支援業界におけるマーケティング職は、ターゲットの学習ニーズを分析し、効果的なプロモーション戦略を立案します。具体的には、オンラインコースや教室型プログラムのブランディング、広告キャンペーンの実施、SNSを活用した集客などを通じて、学生や保護者に対する訴求力を高めます。

この人たちの学歴

  • 慶應義塾大学-3(私)-大卒-不明
  • 早稲田大学-3(私)-大卒-不明
  • 立教大学-3(私)-大卒-不明
  • 立教大学-3(私)-修士-不明
  • 東京大学-1(国)-大卒-不明

この人たちの専攻

  • 経営学・商学系
  • 文学・哲学・言語学・文化人類学・宗教学系
  • 社会学・心理学系
  • 国際関係・文理総合系
  • 情報・通信系

この人たちの役職

  • 管理職
  • 役員
  • CEO

この人たちの性別

男性

147

女性

109

教育・学習支援の代表的な企業

  • 株式会社ベネッセコーポレーション

    株式会社ベネッセコーポレーションの英名は Benesse Corporation である。1955年1月28日に設立され、所在地は3-7-17 Minamigata, Kita-ku, Okayama-shi, Okayama 700-8686, Japanである。上場区分は非上場。事業内容は、Shinkenzemi等の進学教育・雑誌・教育関連サービスを中心とする教育事業で、グループ内にはClassi Corp.、Tokyo Individualized Educational Institute, Inc. など多岐の教育関連企業が含まれる。経営理念はBenesse=Well-beingで、長期的な顧客関係と人材育成を重視する人本主義文化を掲げ、教育と生活を支える総合サービスを提供する。

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  • 株式会社Gree

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  • 株式会社サイバー大学

    社名は株式会社サイバー大学、英文名 Cyber University Inc.、所在地は福岡キャンパス〒813-0017福岡市東区香椎照葉3-2-1シーマークビル3階と東京オフィス〒105-0011東京都港区芝公園2-6-3芝公園フロントタワー7階である。設立年は2007年4月、日本初の全オンライン大学として開学した。上場区分は公式情報に記載がなく未公表。事業内容は、サイバー大学の運営、クラウド型eラーニングの企画開発・調達・販売、教育・研修コンテンツの企画制作・販売、インターネット教育サービスの提供である。経営理念は「情報革命で人々に学習の機会を提供する」で、長期的にはIT教育ソリューションの普及と人材育成を志向する。特徴として、クラウド型学習環境の提供、オンライン完結、入学試験なしのオープンアドミッションを恒常的特徴として挙げられる。(cyber-u.ac.jp)

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  • 株式会社千趣会チャイルドケア

    株式会社千趣会チャイルドケアは、2013年11月に設立された、千趣会の完全子会社である。英文社名はSENSHUKAI CHILD CARE CO.,LTD.、本社は東京都台東区に置く。保育所運営事業(子育て支援事業)と民間学童保育事業を主要事業とし、関東と関西の計15拠点で保育・学童施設を運営する。認可保育所「えがおの森保育園」、企業主導型保育所「えがおの種 保育園」、民間学童施設「えがおの芽学び舎」を展開している。また、子育て支援サービス事業として、保育用品の洗濯配送サービス「登園すくすく便」や、保育現場の声に基づくオリジナル商品の企画・提案も行う。企業理念は、「子育て支援を通して子どもと子育てにかかわるすべての人を笑顔にする」「子育て支援を通して地域社会にかかわる」「子育て支援を通して未来を担う子どもたちの育成にかかわる」の三つを掲げる。「笑顔でつなぐ。子どもと社会とあしたと未来。」をスローガンに、子育ての辛さも楽しさも共有し、社会に笑顔の連鎖を生み出すことを目指す。 (senshukai-childcare.jp)

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  • 学校法人早稲田大学

    学校法人早稲田大学は、英名をGakko Hojin Waseda Universityとする東京都新宿区戸塚町1-104番地に所在する非上場の私立学校法人で、1908年05月09日に設立された。事業内容は早稰田大学の設置・運営を通じた高等教育・研究の推進で、教育・研究の成果の社会還元を基本方針とする。経営理念は世界人類に貢献する大学を目指すことで、長期的に学術と社会の発展を図る。組織文化として総長制度が敷かれ、同一人物が理事長と学長を兼務する点が特徴である。長期には創設時の教育理念を継承しつつ、世界的な人材育成と地域社会の発展に資する教育研究の充実を図る。 (chusho.meti.go.jp)

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キャリアチェンジの傾向

CareeForthの実在する約100万人のデータでは、あなたと同じ業界に属する人々のデータは 99973 件あります。また、業種・職種が同じ人のデータも 274 人分あります。これらの人々は、株式会社ベネッセコーポレーション、株式会社Gree、株式会社サイバー大学、株式会社千趣会チャイルドケア、学校法人早稲田大学 のような企業に勤めています。キャリアチェンジをした人には、以下のような割合が見られます。

業界も職種 も変える人

42%

異業種への 転職

9%

異職種への 転職

24%

同業同職種 への転職

24%

転職割合チャート

AIキャリアデザイナーを試す

業界も職種も変える人の転職傾向

化学の経営への転職

  • 株式会社Kyulux

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輸送用機械製造の機械への転職

  • トヨタ自動車株式会社

    社名 トヨタ自動車株式会社(Toyota Motor Corporation)。本社所在地 1 Toyota-Cho, Toyota City, Aichi 471-8571, Japan。設立 1937年8月28日。上場区分: 上場企業。海外市場にも上場実績があり、1999年にNYSE・LSEへ株式を上場した。事業は自動車の生産・販売を核とするグローバル企業で、世界各地に生産・開発・販売拠点を展開する。経営理念はトヨタフィロソフィー・基本理念・トヨタウェイ・トヨタグローバルビジョン・トヨタ生産方式に基づき、長期的な社会貢献と顧客価値の創出を目指す。組織は本社を中心とした複数拠点を有し、東京本社・名古屋オフィスなどの拠点を有し、グループを横断する統括機能を整備している。

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食品加工のサービスへの転職

  • 有限会社アトリ

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生活用品小売のサービスへの転職

  • lululemon athletica JP合同会社

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教育・学習支援マーケティングから転職した人のデータが274件!

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異業種への転職の人の転職傾向

飲食店のマーケティングへの転職

  • 株式会社ブルーノート・ジャパン

    株式会社ブルーノート・ジャパンは、東京都港区南青山6-3-16に本社を置く企業で、2003年7月11日に設立された。事業内容は、エンタテインメント事業としてライブ・イベントおよびコンテンツの企画・制作・運営、飲食事業として企画・店舗開発、店舗運営、ケータリングを手がける。「そこにいたい場所であり、そこにいたい時間であり、そこにいたい人をつなぐ」ことをビジョンとし、さりげなく遊び心のある豊かで上質な空間の提供を目指す。その理念はシンボルマークである「コネクトする形」に象徴され、人と音楽、人と食、人と人をコネクトし、双方向の新しい環境を生み出し続ける。直営店舗として東京・南青山の「Blue Note Tokyo」、恵比寿の「BLUE NOTE PLACE」、南青山の「Bar BACKYARD」、日本橋の「HAMACHO DINING&BAR SESSiON」を展開する。関連店舗には「COTTON CLUB」「resonance」「cafe, dining & bar 104.5」「Brooklyn Parlor」「BLUE YARD」「BLUE BOOKS cafe」などがあり、ライブレストラン、カフェ、バー、レストラン&バーといった多様な業態を全国各地で展開している。 (bluenotejapan.jp)

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広告・イベントのマーケティングへの転職

  • 株式会社エス・ブイ・シーディレクションズ

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ソフトウェアサービスのマーケティングへの転職

  • フウド株式会社

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異職種への転職の人の転職傾向

教育・学習支援の経営への転職

教育・学習支援の営業への転職

  • ラーニングエッジ株式会社

    ラーニングエッジ株式会社は、東京都新宿区西新宿に本社を置き、2003年4月に設立された企業である。事業内容は、ビジネススクール事業、会員事業、プラットフォーム事業、海外事業、教材販売、法人研修を主要領域とする。主なサービスとして、中小企業の経営者を対象にマーケティング、マネジメント、リーダーシップを学ぶ「絆徳の経営スクール(MBS)」を運営する。経営者が理念と利益を両立させ、進化成長するために必要な集客と組織づくりを支援する。また、経営者・起業家向けセミナー情報を掲載するポータルサイト「セミナーズ」を運営し、メールマガジン広告配信事業も手がける。さらに、平日毎朝開催する経営者向けオンラインライブコミュニティ「社長の教養」を提供している。経営理念は「全従業員の物心両面の豊かさを追求すると共に、教育を通じた社会の成長発展に貢献します」と掲げ、教育を通じて人の幸福に貢献することをミッションとする。世界トップクラスの本質的なコンテンツをセミナーや研修講座などを通じて提供し、顧客の人生を変える学びの機会を届けることを目指す。社是は「心を高める、天を敬う、人を愛する」である。 (learningedge.jp)

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教育・学習支援のサービスへの転職

  • 株式会社ECC

    社名は株式会社ECC、英名はECC Co., Ltd.、本社は大阪市北区東天満1-10-20 ECC本社ビル、創業は1962年6月、設立は1975年1月、上場区分は未上場。事業は総合教育・生涯学習機関として語学スクールの運営と語学研修の提供を中心に展開し、ECC外語学院を核に英語教育・留学・オンライン学習など幅広い教育機会を提供する。経営理念は語学教育を以て世界平和に貢献する建学の精神で、長期的には国際感覚とリーダーシップを備えた人材の育成を目指す。特徴は外国人講師とバイリンガル講師の協働体制、学習を支援するカウンセラー、全国に広がる教室網とオンライン教育の統合など恒常的な組織文化がある。

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教育・学習支援の広告への転職

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同業同職種で立場を変えた人の転職傾向

教育・学習支援のマーケティングへの転職

  • 株式会社Gree

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  • 株式会社明光ネットワークジャパン

    社名は株式会社明光ネットワークジャパン、英名MEIKO NETWORK JAPAN CO., LTD.、所在地は東京都新宿区西新宿7-20-1 住友不動産西新宿ビル29F/30F、設立は1984年9月、上場区分は東証プライム市場(コード4668)である。事業は日本初の個別指導塾「明光義塾」を軸に、明光キッズ・自立学習RED・ESL club・MEIKO GLOBAL等を独自のフランチャイズ体系で展開する教育グループ、日本語学校・人材支援等の教育関連事業を含む。理念は“やればできる”の記憶をつくるPurposeを核とし、個別指導と自立学習を軸に人の可能性を開くVisionを掲げ、長期的には社会課題解決へ寄与する。特徴はフランチャイズ型の全国展開と教育を中心とした人材育成文化である。 (meikonet.co.jp)

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  • 株式会社ナガセ

    社名は株式会社ナガセ(Nagase & Co., Ltd.)。本社所在地は東京都千代田区、大阪本社は大阪市西区。創業1832年、設立1917年、上場区分は東京証券取引所プライム市場(銘柄コード8012)。事業内容は化学品・プラスチック・電子材料・化粧品原料・健康食品の輸出入・国内販売である。経営理念は社会の構成員として誠実に正道を歩むこと、ビジョンは日々の活動で「見つけ、育み、拡げる」を体現し、持続可能な社会の実現に寄与する。NAGASEグループはサステナビリティ基本方針のもと、誠実・社会との良好な関係・環境配慮を核とし、協働基盤と技術発想を重視する組織文化を形成している。主要拠点には東京本社・大阪本社のほか、名古屋支店等がある。 (nagase.co.jp)

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  • 学校法人金沢工業大学

    学校法人金沢工業大学は、金沢工業大学および金沢工業大学大学院を設置・運営する学校法人である。情報デザイン学部、メディア情報学部、情報理工学部、バイオ・化学部、工学部、建築学部の6学部17学科を有し、大学院には工学研究科、心理科学研究科、イノベーションマネジメント研究科を設置している。教育研究上の基本組織として、学部・学科、大学院研究科のほか、研究所を構成している。建学の精神として「三大建学旗標(建学綱領)」を掲げ、教育目標を定め、学部・研究科ごとに学位授与の方針、教育課程編成・実施の方針、入学者受入れの方針の3つのポリシーを公表している。キャンパスは石川県内に扇が丘キャンパス、白山麓キャンパス、やつかほリサーチキャンパスを構え、東京都には虎ノ門大学院を設置している。学生の主体的な活動を支援する施設として夢考房などを整備し、課外活動におけるプロジェクト活動や学内インターンシップなどを通じた教育実践を行っている。また、教育情報の公表を通じて情報公開と説明責任に取り組んでいる。 (kanazawa-it.ac.jp)

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  • 国立大学法人奈良先端科学技術大学院大学

    社名 国立大学法人奈良先端科学技術大学院大学。英名 Nara Institute of Science and Technology。所在地 630-0192奈良県生駒市高山町8916番地の5(けいはんな学研都市)。設立年 2004年、上場区分 非上場。事業内容 大学院教育・研究を核とし、情報科学・生物科学・物質創成科学の3領域を統合した教育研究を展開する。国内外の学生・研究者・企業を対象とし、産学官連携を通じた研究開発と技術移転を推進する。経営理念は学長ビジョン2030に基づく国際的教育研究拠点の創出。特徴は学部を置かない独立大学院としての組織運用と教職協働による教育改革である。 (naist.jp)

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