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教育・学習支援の専門職東京都公立大学法人

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東京都公立大学法人について

教育・学習支援業界の専門職は、学校や企業の教育プログラムを分析し、効果的なカリキュラムの設計を支援します。生徒や従業員の能力を最大限引き出すために、最新の教育理論やテクノロジーを取り入れ、各場面に応じた指導方法を提案します。他業種と異なり、教育特有のニーズに応じた専門的アドバイスが求められることが特徴です。

東京都公立大学法人

東京都公立大学法人は、2005年4月1日に設立された公立大学法人であり、東京都が設置した高等教育機関である。本部は東京都新宿区西新宿に置く。2020年4月に、公立大学法人首都大学東京から現在の法人名称へ、設置大学の首都大学東京から東京都立大学へ、産業技術大学院大学から東京都立産業技術大学院大学へ名称を変更した。本法人は、東京都立大学、東京都立産業技術大学院大学、東京都立産業技術高等専門学校の「2大学1高専」を運営する。東京都立大学は複数の学部・研究科を擁する総合大学、東京都立産業技術大学院大学は産業技術分野の専門職大学院、東京都立産業技術高等専門学校は本科5年・専攻科を有する。法人の使命は大都市における人間社会の理想像の追求であり、教育研究機関や産業界との連携を通じた人材育成と研究成果の社会還元により、都民の生活及び文化の向上に寄与することである。2023年度から2028年度の第四期中期計画では、社会との価値共創、教育、研究、法人運営を柱とし、東京のシンクタンク機能の強化やサステナブル研究推進機構を通じた都政課題への対応を進めている。 (houjin-tmu.ac.jp)

この人たちの学歴

  • 東京都立大学-2(公)-博士-理系
  • 東京都立大学-2(公)-大卒-不明
  • 東京大学-1(国)-大卒-不明
  • 東京大学-1(国)-博士-理系
  • 東京都立大学-2(公)-博士-不明

この人たちの専攻

  • 機械系
  • 文学・哲学・言語学・文化人類学・宗教学系
  • 情報・通信系
  • 教育・教育養成学系
  • 経営学・商学系

この人たちの役職

  • CEO

この人たちの性別

男性

136

女性

27
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キャリアチェンジの傾向

CareeForthの実在する約100万人のデータでは、東京都公立大学法人で専門職職種の人のデータが 170 件あります。また、業種・職種が同じ人のデータも 14717 人分あります。この方達の中でキャリアチェンジした人には以下のような傾向が見られます。

業界も職種 も変える人

0%

異業種への 転職

8%

異職種への 転職

8%

同業同職種 への転職

83%

転職割合チャート

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業界も職種も変える人の転職傾向

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教育・学習支援専門職から転職した人のデータが14717件!

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異業種への転職の人の転職傾向

公的機関の専門職への転職

  • 独立行政法人日本学術振興会

    独立行政法人日本学術振興会、英名 Japan Society for the Promotion of Science、所在地 〒102-0083 東京都千代田区麹町5-3-1 麹町ビジネスセンター、設立は2003年10月1日、上場区分非上場。事業は学術研究の助成、研究者養成資金の支給、学術国際交流の促進など多岐にわたる。前身は昭和7年創設の財団法人日本学術振興会、平成15年に独立行政法人化。長期方針は科学の安定的・持続的発展を支え、国内外の研究機関と協力して学術振興を推進する。組織は学術システム研究センター、海外研究連絡センター、学術情報分析センターを核とする。

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異職種への転職の人の転職傾向

教育・学習支援のコンサルタントへの転職

  • 東京都公立大学法人

    東京都公立大学法人は、2005年4月1日に設立された公立大学法人であり、東京都が設置した高等教育機関である。本部は東京都新宿区西新宿に置く。2020年4月に、公立大学法人首都大学東京から現在の法人名称へ、設置大学の首都大学東京から東京都立大学へ、産業技術大学院大学から東京都立産業技術大学院大学へ名称を変更した。本法人は、東京都立大学、東京都立産業技術大学院大学、東京都立産業技術高等専門学校の「2大学1高専」を運営する。東京都立大学は複数の学部・研究科を擁する総合大学、東京都立産業技術大学院大学は産業技術分野の専門職大学院、東京都立産業技術高等専門学校は本科5年・専攻科を有する。法人の使命は大都市における人間社会の理想像の追求であり、教育研究機関や産業界との連携を通じた人材育成と研究成果の社会還元により、都民の生活及び文化の向上に寄与することである。2023年度から2028年度の第四期中期計画では、社会との価値共創、教育、研究、法人運営を柱とし、東京のシンクタンク機能の強化やサステナブル研究推進機構を通じた都政課題への対応を進めている。 (houjin-tmu.ac.jp)

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同業同職種で立場を変えた人の転職傾向

教育・学習支援の専門職への転職

  • 東京都公立大学法人

    東京都公立大学法人は、2005年4月1日に設立された公立大学法人であり、東京都が設置した高等教育機関である。本部は東京都新宿区西新宿に置く。2020年4月に、公立大学法人首都大学東京から現在の法人名称へ、設置大学の首都大学東京から東京都立大学へ、産業技術大学院大学から東京都立産業技術大学院大学へ名称を変更した。本法人は、東京都立大学、東京都立産業技術大学院大学、東京都立産業技術高等専門学校の「2大学1高専」を運営する。東京都立大学は複数の学部・研究科を擁する総合大学、東京都立産業技術大学院大学は産業技術分野の専門職大学院、東京都立産業技術高等専門学校は本科5年・専攻科を有する。法人の使命は大都市における人間社会の理想像の追求であり、教育研究機関や産業界との連携を通じた人材育成と研究成果の社会還元により、都民の生活及び文化の向上に寄与することである。2023年度から2028年度の第四期中期計画では、社会との価値共創、教育、研究、法人運営を柱とし、東京のシンクタンク機能の強化やサステナブル研究推進機構を通じた都政課題への対応を進めている。 (houjin-tmu.ac.jp)

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  • 国立大学法人九州大学

    国立大学法人九州大学は、福岡市西区元岡744の伊都キャンパスを中心に位置する教育研究機関である。1911年に九州帝国大学として設置され、1947年に改称、2004年に国立大学法人化された。四キャンパスを有し、地域と世界を結ぶ拠点である。(isc.kyushu-u.ac.jp) 事業内容は、12学部・18大学院・1病院を核とする教育・研究・医療の総合拠点である。総学生数は約2万人、教職員は2千人を超え、学部・大学院・病院を統合的に運営する組織である。(isc.kyushu-u.ac.jp) 教育憲章は日本・世界の発展に貢献する人材の輩出を、学術憲章は研究の推進を掲げる。基本理念は自律的改革と教育の国際的品質保証で、未来の課題に挑む拠点となる。(kyushu-u.ac.jp) 特徴としては、全学一体の教育推進と学際・社会連携の重視が挙げられ、4キャンパス間の連携を通じ高度な教育研究を展開する点にある。地域社会との協働・国際交流の推進も恒常的な特徴である。(artsci.kyushu-u.ac.jp)

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  • 国立大学法人東京大学

    社名 国立大学法人東京大学、英名 The University of Tokyo、所在地 東京都文京区本郷7-3-1、設立年 1877年、上場区分 非上場。 本学は教育・研究・社会連携を主要事業とし、学部・大学院の教育活動、基盤研究の推進、産学連携を通じた社会貢献を行う。 経営理念は UTokyo Compass による知の協創の世界拠点の形成を基本方針とし、多様性・包摂性を重視する。 組織面では自律性を前提とした国立大学法人としての仕組みを整備し、社会連携推進機構・産学協創推進本部など横断的部局が連携して教育研究と社会還元を統合するアプローチを採用している。 (u-tokyo.ac.jp)

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